年代文里搞建设 第7节

惶恐，她可是被钦点的下一节课就要被提问的人啊，这都大半节课过去了，她听得云里雾里，老师讲的知识根本不进脑子，下节课被点名提问时她该怎么应对？

    王兰花急得团团转，病急乱求医的她试图向叶泠求救，她觉得叶泠在听系主任讲话时都会记那么条理清晰的笔记，听课时肯定会记得更清晰，如果她能借到叶泠的笔记，说不定还能找到补救的办法。

    她满脸期待地朝着叶泠那压在胳膊下的笔记本看过去，却见叶泠摊开来的那一页笔记本上只写了个上课时期和课程名称，后面稀稀拉拉跟着一些她根本看不懂的字符，还有一些书名，她想要看到的那些知识点通通没有。

    王兰花当场傻眼，她正要悄悄问一下叶泠为什么不记笔记，就感觉老教授的目光好似刮骨钢刀一样扎在了她的身上，只能讪讪地闭嘴。

    下课铃响，老教授意犹未尽地停了下来，捧着水杯喝了好几口水，感觉嗓子润了，又给教室里的学生安利了几本书，这才把书夹在胳膊下离开。

    王兰花见叶泠提笔唰唰唰几下在笔记本上记下了这些书的书名，一脸震惊地问，“你该不会是打算真去借这些书来看吧……”

    叶泠想了想，摇头。

    王兰花松了口气，“我就说么，咱发的教材这么厚，教材都看不完，借那些书看有什么用？不过你既然不打算借这些书，那你记这些书名干啥？难道不应该记老师讲的那些重点东西么，起码应该把板书给抄下来啊，之后复习的时候也有个参照。”

    “老师讲的东西能听懂，预习的时候已经学会了，就没必要再记了，把会的东西再写一遍，既浪费笔芯还