190926,外向文字、内向文字。

，而不是被课业压得SiSi的。

    在大一的那上下学期我想我就已经累积了50本左右的量，有这种说法，如果你想要在一门知识里达到一点程度，那至少要读个50本左右相关的书籍。

    在那两个学期我把书籍的要点和我得到的启示写入笔记里面，写了3本B5，许多时候我是看着教人如何做笔记的书然後把它做笔记，真是个即刻的实践。

    我想在那两个学期，都做的挺好的，当把自己脑袋中的想法一步一步的实践在生活中那是非常具有快感的行为，每次都大快人心。

    反映在成绩上的话，那两个学期是我成绩最好的时候。

    接下来我就开始坠落的深渊，没办法Ga0懂自己在g嘛、想g嘛都不知道的深渊。

    我想我是挺想念大一生活的，我有着一柜的杂书，真的是杂书，因为我几乎甚麽都喜欢看，没有特别挑剔甚麽，倒是特别偏Ai卢梭的湖滨散记，1个月总是要看个一遍。

    而别人的柜子里总是一些微积分、工程数学、电子学之类的，跟科系或是未来紧密相关的书籍，不到考试前总是不会被取出，摆在上面就像是摆饰。

    这样不就像是在读高中的时候依样吗?

    我很不喜欢这样，总觉得目的X太强了，当所有的所作所为都是为了一次考试，而考试过了之後就把所有的书都给丢进了焚化炉，这是我所没办法接受的。

    我希望的读书是可以常留在心中的那些愉悦的知识。

    然而那违背了学校和学习的制度。

    跟学校格格不入的我，在那时候决定离开校园。

    暂时的。

    因为我没有勇气面对满是失望的父母，所以我选择了休学而非退学。