十五上学日（贰）

，在离她只剩一步距离的位置停住。接着从衬衣中，他再次拿出那根发圈放到了她的手中“其次是关于这根发圈。这件事我想了很久才明白，原来吃饭的不愉快是因为它。随身会携带发圈的习惯，是同你在一起后才养成的。不是因为蒋漉，也不是因为其他人。”

    听完他的澄清，她看着那根发圈。慢慢的，有关发圈的记忆开始清晰的浮现在大脑里。她记起来了，林彧的这个习惯的的确确是因她才有的。而且可以说，这是个自从他们交往第一周起，便就早早被她莫名培养出的习惯。

    从小到大，除了在学校上学的时间外，裴黎很少扎头发。也就因为她是一个不Ai扎发的人，所以她的这个习惯总会在用餐时间，给她带来不少困扰。纵使每次都会因头发扫碗或发丝进嘴而产生烦恼，但下一次她也仍会选择不扎发。

    继而，她也养成了一个习惯。没有扎发的裴黎，会选用一根g净的筷子固定长发。

    关于这一点，在两人交往第一周的一次单独吃饭时，林彧便注意到了。于是在第二天，林彧便阻止了她想要拿筷的手。默默从衣兜取出一个黑sE发圈，放到了她的手心。裴黎看到凭空出现在手里的发圈，当时的第一反应就是发愣。

    发完愣，裴黎嘴角止不住上扬，笑眯眯地朝林彧道谢。之后，她用发圈在头顶扎了一个的丸子头，一整天也没有拆下来。这颗丸子被保留下的原因是，因为在前一刻裴黎初次T会到了书中所描述的感觉。那是一种被喜欢的人在乎的感觉，裴黎觉得这样的感觉真好。

    但在那之后，裴黎成为了一名母亲。作为母亲，她开始慢慢改掉了许多曾被宠坏的习惯，也逐渐快速忘去了那种被在乎的感觉。注意力和记忆也开始只围绕着鲤宝转动和工作，那些有关他的