(四十)这个坏家伙!
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不得不说,任行确实称得上是一位严格而负责的好老师,至少在教我英语上可以说是非常耐心细致——如果他肯放弃全英文教学这种令我万分痛苦的方式就好了…… 尽管他非常正经地管这叫“营造良好的语言学习环境”,语速也特意放得比听力磁带里的还要慢一点,奈何每当我绞尽脑汁去听他在说什么的时候,我总能从他脸上看到一种隐约的十分眼熟的笑意,为什么说眼熟呢,那当然是以往他每次逗我基本都是这个表情啊! 我强烈怀疑他就是以教学之名行折磨之事! 然而语言这种东西落后了真的很难赶上来,饶是任行几乎不厌其烦地当人形磁带来回重读,好让我能把他说的每句话都听懂,但这个过程中我还是越发挫败,两天下来只觉得脑子已经被英文字母塞得转不动了。 等到写完计划里的最后一篇,我趴在桌上感觉自己眼冒金星,任行坐在对面一脸好笑地看着我:“有那么难吗?” 我把头埋在胳膊肘里,很是郁闷地晃了晃脑袋:“我已经要晕字母了呜呜……” “没关系,”任行毫无怜悯之心,甚至语气里还带着戏谑,“习惯就好了,勤能补拙,笨鸟先飞。” ……这个坏家伙! 是可忍孰不可忍,我“噌”一下从椅子上蹿起来,几步过去径直扑到尚还坐着的任行身上,企图以挠他痒痒的方式表达我的不满:“你就知道笑话我……” 任行靠着椅背一直笑,也不反驳,任由我在他颈